제목 학생들의 성적 차별 해소를 위한 새로운 정책 제안 성적 평균 내기 이 기사는 학생들의 성적 차별 문제를 해결하기 위한 새로운 정책, ‘성적 평균 내기’를 제안한다. 이 정책은 학생들이 시험 성적이 아닌 전반적인 학업 성취도를 기준으로 평가받도록 하여, 각 학생의 개별적 특성과 노력을 인정하는 데 중점을 둔다. 이를 통해 균등한 교육 기회를 제공하고, 성적에 따른 사회적 불평등을 완화할 수 있는 방안을 모색하고 있다.