최근 학생들 사이에서 ‘성적 내기 학생’이란 현상이 유행하고 있다. 이는 친구들끼리 성적을 경쟁적으로 내기하는 것으로, 성적 향상을 위한 동기부여로 작용할 수 있지만, 부작용에 대한 우려가 커지고 있다. 과도한 경쟁은 정신적 스트레스와 불안감을 초래할 수 있으며, 결국 학습의 본래 목적을 저해할 수 있다. 교육계에서는 이러한 현상을 적극적으로 모니터링하고, 학생들에게 건강한 학습 환경을 제공하기 위한 대책이 필요하다는 목소리가 높아지고 있다.